感言

“書到用時方恨少”是許多家長心中的痛，尤其是英文，當我們進入社會之後更能夠體會到英文的重要；我們對於Anita國小的課業要求，只要分數不要太難看，一般都不會給她太多壓力，唯獨英文，我們會特別的關注，但是又害怕給予過度的壓力會讓Anita排斥英文，所幸當Anita進入LION英文課後班，她很適應這裡的教學方式，我們希望她能持續接觸並習慣去使用英文，但LION跟外面的英文補習班相比，LION的教學方式其實是相當輕鬆愉快的，我們擔心如此的教學方式會影響學習效果，但是心裡還是希望Anita能夠快快樂樂、自然而然的習慣兩種語言，所以我們曾經跟Anita說過，妳如果想繼續待在LION，就要用成績爭取，事實證明，LION跟Anita都沒有讓我們失望。 一般而言，能夠自己主動學習的小孩應該是稀有物種，當然Anita也不例外，除了學校和LION之外的地方，我們希望Anita能夠持續接觸英文，用心的Anita媽媽，在Anita一、二年級時自圖書館中借了許多中英對照的繪本，有附CD的有聲書最好，除了在家看書，還可以能讓Anita在上課車程途中”聽”英文(沒有可聽CD時，我們聽ICRT)，雖然很多字聽不懂，但可以先習慣裡面的發音及節奏，透過Anita對繪本故事內容而產生的興趣，也可以刺激她進一步去瞭解故事中出現的英文生字；當Anita升上三年級時，借閱的書就從兒童繪本進階到世界名著或偉人傳記，另外配合學校及LION教學進度，將相關的書籍或教材借回來(現在LION教到文法及動詞三態，從圖書館借的”豎起耳朵學文法─基礎篇”附有三片教學CD，淺顯易懂，是一本很棒的書)，無非是希望透過視覺及聽覺持續刺激Anita對英文的學習並加強印象。 “無法開口說英文”也是家長心中的痛中之痛，所以我們鼓勵Anita參加學校或LION舉辦英文相關的比賽，這也是提升自信心的好方法，賽前家長的陪伴練習及鼓勵，可以提升小朋友上台勇氣及動力，每經過一次比賽的淬煉，對於自信心提升效果十分顯著；另外，劍橋英檢也是我們積極鼓勵參與的項目之一，在檢定日前，LION每週都有規定背誦單字的進度，全靠Anita媽媽督促練習及測驗，每次測驗都將錯誤的單字標註，正式考試前再複習之前錯誤的部分即可；遇到不熟的字或發音，當下就用翻譯軟體找出來，遇到有趣或者是相同意義的字，我們會提出來分享及討論，除了加強Anita的印象，也是在幫我們家長重拾落後許久的英文程度，如此這般，日子久了，Anita也開始會自己緊張考試日期將屆而要求幫忙測驗，可見她也漸漸的重視英文學習並且將其視為自己的事。 就如同上面說的”能夠自己主動學習的小孩應該是稀有物種”，正因為自己的小孩不是”稀有物種”，所以需要靠家長從旁不斷督促及引導，加上不時的循循善誘，慢慢讓小朋友養成習慣，一但習慣養成，在學習英文的路上將會是愈加順遂，最終的目的，也跟天底下所有家長對子女的期望一樣，希望他們能夠累積更多的能力，去面對未來的挑戰。"